临床师资医院情境英语及教学法培训开班

为提升我院师资教学能力，保障教学质量，顺利完成我院与香港中文大学（深圳）医学院学生全英（或双语）临床带教工作，在课程体系上进行全面筹备的同时，我院从三月起开展临床师资医院情境英语及教学法培训工作。3月18日上午，院领导、带教师资出席了开班仪式。

易黎副院长在开班仪式上分享了自己在外语学习过程中的体会，鼓励医师们积极学习、敢于表达，他希望临床师资能在医院日常的诊疗、救治、教学培训等工作中提升英语口语交流能力。他强调：“We need to conquer our fear, build our confidence, and be brave to speak out loud.”

随后，外教老师Michael Gareth Forster进行了第一次授课，着重练习了医疗相关词汇和诊疗情景对话。课程注重培养带教老师的语言实际运用能力，鼓励带教老师积极参与课堂互动，提高英语沟通能力。同时，外教采用灵活多样的教学方式，如利用多媒体技术、角色扮演等形式，使带教老师们更好地理解学习内容，增强学习兴趣。老师们在课堂上自信表达，自然交流，丰富了常用医学词汇，提高了英语语言表达能力和沟通技巧。

课程旨在通过培训，使临床师资可较自如地使用英语作为主要工作语言在医院情景下进行基本沟通；使临床师资对基本教学法得以了解和学习，并灵活运用于临床带教工作中。相信在外教老师的辅导下，在全体带教老师的努力下，我院老师们的英语授课能力定会有所提升，定能胜任全英临床带教工作。